O que é Gestão Escolar e qual a função ou o papel do Gestor?

A Gestão Escolar, como o próprio nome diz, refere-se à esfera de abrangência dos estabelecimentos de ensino. Ao Gestor, compreende ações e procedimentos destinados a reunir, articular e a interagir as atividades das pessoas que atuam na escola, são postas funções específicas de planejar, organizar, dirigir e avaliar. Portanto, o Gestor Escolar, exerce um papel de mediador e articulador das propostas pedagógicas da equipe.


Maryhellen Faustino e Rosilene Silva 

O que é Evasão Escolar e como acontece?

É o que ocorre quando um aluno deixa de frequentar a escola e fica caracterizado o abandono escolar e historicamente é um tema muito debatido e analisado sobre a educação pública.
Vários fatores podem ocasionar a evasão escolar. Dentre eles, ensino mal aplicado por meio de metodologias inadequadas, professores mal preparados, desinteresse dos alunos, problemas sociais e o descaso por parte do governo.


Maryhellen Faustino e Rosilene Silva

O que é a escola e qual sua função social?

A escola é uma instituíção social com o objetivo de desenvolver as potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, cuja sua principal função social é a de mediação. Ou seja, de promover a formação integral do ser humano, a qualificação para o trabalho e a formação cidadã. 


Maryhellen Faustino e Rosilene Silva

Estágio 1

                                   Estágio supervisionado 1

O estágio tem sido de muita importância para nós, devido estarmos tendo contato com a realidade escolar, conhecendo mais de perto os processos educativos, inclusive o nosso foco, que é conhecer a atuação do gestor educacional e todos os segmentos que estão articulados ao mesmo, e cada visita a instituição fazemos uma reflexão a respeito do que é ser gestor na atualidade, da responsabilidade do mesmo, o como o mesmo pode contribuir para o desenvolvimento da instituição, e cada vez mais que nos deparamos com a realidade que estamos pesquisando, temos a certeza do gestor que não queremos ser, não queremos ser omisso a realidade educacional do aluno,não queremos ser o centro da escola, não queremos centralizar o poder em nossas mãos como se fossemos o dono da escola, nem tão pouco excluir os segmentos que fazem parte da instituição.Acreditamos que o papel do gestor escolar é promover e articular a participação de todos os segmentos da instituição, pois a educação é tarefa de todos, e nesta visão ampla de educação é que nos movemos em lutarmos para sermos futuros gestores educacionais que esteja aberto a toda a instituição, onde cada um poderá contribuir para o desenvolvimento escolar.

grifo nosso.

Gina Maria e Irys Mayara

PDDE - Programa Dinheiro Direto na Escola

O PDD - Programa Dinheiro Direto na Escola, nasceu em 1995 e tenhe por finalidade prestar assistência financeira as escolas pulblicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e as escolas privadas de educação especial mantidas por ONGS, registradas no conselho nacional de assistência social (CNAS). Este programa visa várias ações e objetiva a melhora da infra-instrutura física e pedagógicas das escolas. O mesmo contribui para elevar os indices de desempenho da educação básica. O repasse destes recursos são transferidos independentemente de convênio, e sim de acordo com o número de alunos extraido do censo escolar do ano anterior do repasse. O recurso é repassado uma vez por ano e seu valor é calculado com base no número de alunos matriculados na escola segundo censo escolar do ano anterior. Este dinheiro é para aquisição de material permanente; manutenção, conservação e pequens repares da unidade escolar; material de consumo necessário para funcionamento da escola; avaliação de aprendisagem; implementação de projeto pedagógico e desenvolvimento de atividades educacionais.

Fonte:www.mec.gov.br

Alunas: Gina Maria e Iris Mayara

Quem Somos ?

      Esse espaço tem a finalidade de discutir e aprofundar aspectos relacionados a gestão educacional, visando uma gestão democratica, onde procuraremos identificar ações que demonstrem uma conexão baseada em uma gestão participativa, na qual, todos possam contribuir para uma maior integração, escola e comunidade.

      Além disso,  compartilharemos nossas experiências adquiridas ao longo do nosso estágio supervisionado, elaborando um projeto de interveção que beneficie ambas as partes. 

      Esperamos desta forma contribuir para ampliar discussões sobre o processo participativo no contexto das escolas públicas alagoanas.